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Fiche pédagogique

EFP05 - Développer ses capacités de concentration


Des réponses concrètes pour

• Le mécanisme de la concentration
• Etre plus efficace sur un travail précis
En bref
Nb. heures 14 h.
Public Tout public
Type intervenant Formateur consultant psychologue
Contacts :
Responsable
Assistant(e)

 

Objectifs

• Réunir les conditions pour mettre en oeuvre une concentration productive
• Savoir se concentrer pour une finalité précise
• S’organiser pour mieux se concentrer

Pédagogie

• Apports théoriques
• Autodiagnostic
• Apports d’outils et de méthodes
• Exercices de concentration

Contenu

Identifiez votre potentiel de concentration

• Autodiagnostic de ses capacités à se concentrer
Le mécanisme de la concentration
• Le fonctionnement du cerveau dans le mécanisme de la concentration
• Le phasage du phénomène de concentration : concentration intense et temps de pause
• L’influence de son état physique : fatigue, alimentation équilibrée, activité physique
• La finalité de la concentration : réunion, rapport à rédiger, lecture d’un compte-rendu
• La motivation récompensée virtuellement

Les conditions de la concentration
• Organiser un cadre de travail ordonné et propre
• Elaborer des règles de vie en commun
• Chasser les perturbations, faire abstraction d’un environnement bruyant
• Prévenir ses collègues pour éviter les interruptions inutiles
• S’isoler individuellement

La mise en condition mentale
• Faire abstraction de ses états émotionnels trop marqués
• Circonscrire ses pensées dans le temps
• Mobiliser son attention rapidement

Le rythme de travail en phase avec la concentration
• Segmenter sa tâche pour libérer l’attention et respecter ce planning
• Alterner des phases d’intenses concentration avec des phases de relâchement
• Choisir des temps privilégiés de concentration

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