o Situer la démarche formation dans la stratégie d'établissement et dans la politique formation
o Analyser les besoins de façon efficiente (stratégiques, politiques, collectifs et individuels)
o Mettre en œuvre, conduire, et évaluer les actions de formation

o Apports méthodologiques
o Mise à disposition d'outils de pilotage, de suivi et d'évaluation
o Etudes de cas et exercices de mise en application

Les différentes dimensions de la fonction formation
o L'obligation légale et l'imputation des différentes actions de formation
o Le rôle des différents acteurs de la formation
o La réforme de la FP et son impact sur la formation

La méthodologie d'identification et de recueil des besoins en formation
o Les objectifs stratégiques
o Les objectifs de la politique de formation
o Les besoins individuels et collectifs

Le montage du plan de formation
o Budgétisation
o Priorisation
o Type de formation : Inter, Intra ou interne
o Outils pédagogiques
o Modalités d'organisation du plan de formation

La mise en œuvre du plan
o L'élaboration des cahiers des charges
o La commission formation
o La sélection des prestataires
o Le suivi du déroulement et l'évaluation de la formation