• Piloter l'activité formation, en lien avec la gestion des compétences au sein de l'institution
• Donner à la formation une dimension stratégique au sein des ressources humaines

1- Le responsable de formation : ingénieur des compétences
• Le responsable de formation et la GPEC :
­Prévoir, anticiper et planifier des changements
­Gérer les compétences actuelles des agents pour arriver à une adéquation profil/poste futur
­Identifier les compétences : utiliser et faire utiliser le référentiels métiers et les référentiels de compétences pour identifier les besoins en compétence des personnels
­Réflexion prospective sur les métiers sensibles et stratégiques : impact des évolutions sur les compétences
• Organiser le savoir et la circulation du savoir au sein de la structure
­S'appuyer sur la ligne hiérarchique afin d'organiser les savoirs individuels et collectifs


2- Le responsable de formation et l'élaboration de parcours professionnels :
• Le lien avec la mobilité et le déroulement de la carrière o • L'individualisation des formations :
­Le DIF
­L'entretien de formation
­Le conseil et l'accompagnement individuel