• Accompagner les évolutions de sa structure grâce à la mise en oeuvre de formations adaptées
aux enjeux des populations à former, aux objectifs de développement des compétences et
aux contraintes de l’organisation
• Maitriser les différentes étapes de la construction d’actions de formation depuis le recueil des besoins
jusqu’à l’évaluation

• Cas concrets et mises en situation
• Echanges de pratiques
• Apports méthodologiques

Faire émerger et identifier les besoins en formation
• Faire préciser les besoins de services grâce à un questionnement judicieux
• Cerner la place de la formation dans la satisfaction de ces besoins et définir les autres contributions nécessaires
• Elaborer un cahier des charges et le faire valider par le commanditaire

Construire le dispositif pédagogique
• Connaître les différentes modalités de formation, leurs avantages et inconvénients
• Savoir les adapter et les conjuguer pour atteindre les objectifs stratégiques
• Ne pas penser uniquement « stage » mais réfléchir aux différentes modalités d’apprentissage
• Penser à concevoir l’évaluation dès la conception de l’action

Valider un dispositif pédagogique
• Vérifier la cohérence entre vos objectifs stratégiques, les objectifs de formation et les objectifs pédagogiques
• Vérifier la bonne adaptation des méthodes pédagogiques, du contenu aux objectifs pédagogiques