|
|
 |
Contenu |
 |
|
1-Mettre en place une démarche compétences
• Définir les composantes de la notion de compétences
• Intégration des répertoires des métiers de la fonction publique
• Du répertoire des métiers au référentiel des compétences
• La notion de compétences stratégiques
2- Identifier, analyser et évaluer les compétences
• Comment objectiver la démarche
• Des outils et techniques : entretien d'évaluation, 360°, outils informatiques, …
• Détecter les hauts potentiels
• L'analyse dynamique des compétences
• Elaboration d'un tableau de suivi des compétences
3- Le travail croisé entre la DRH et les managers
• Compétences individuelles et compétences collectives
• Croiser compétences et performance individuelle
• Les outils communs à mettre en place
4- De la gestion des compétences à la dynamique de carrière
• La GPEEC et le travail sur la pyramide des âges
• Le transfert des compétences clés
• De l'évaluation au développement des compétences
• Le management par les compétences
|
|
